О гимназии

За достигнутые успехи в обучении и воспитании школьников Мансурова Л.И. награждена нагрудным знаком "Отличник народного просвещения", Грамотой Российского фонда правовых реформ и Благодарность Министерства образования Республики Марий Эл, Благодарственное письмо Республиканского  государственного центра аттестации и контроля качества образования.

 

Слово директора

Часто бывает так, что старшеклассник обладает способностями, но в семье заниматься с ним некому. Родители заняты на работе, или сфера их деятельности далека от сферы интересов, увлечений детей. А если есть бабушка, то бабушкиного авторитета уже не хватает чтобы направить кипучую энергию ребенка в нужное русло.
Для тех, кто поступил сюда, начинается новый этап жизни. Абсолютное большинство наших детей хочет учиться! Поэтому зачастую эти совершенно обычные, а иногда и неуспешные в прошлом дети становятся призерами олимпиад, показывают прекрасные результаты при сдаче единых государственных экзаменов.
В гимназии особый учебный план, который способствует получению высокого уровня знаний и умений гимназистов, он обеспечивает максимальный учет интеллектуальных и творческих возможностей учащихся, преемственности старшей ступени школы с учреждения высшего профессионального образования, позволяет не только готовить выпускников к поступлению в эти учебные заведения, но и отлично учиться там. Все наши выпускники – успешные студенты!
Для работы в гимназии привлечены высококлассные университетские преподаватели. Это лучшие специалисты, способные эффективно работать в общеобразовательной школе. Они, занимаясь преподавательской деятельностью в гимназии, создают учебные пособия, которыми пользуются учителя и ученики школ Республики Марий Эл. Эти пособия помогают школьникам готовиться и успешно сдавать ЕГЭ. Наши преподаватели ведут курсы подготовки к экзаменам, работают экспертами в комиссиях по проверке заданий части «С» ЕГЭ.
В гимназии все участники образовательного процесса – партнеры: преподаватели, гимназисты, их родители. Здесь особая доброжелательная атмосфера, строгая дисциплина, порядок. Гимназисты ограждены от негативного влияния окружающей среды, их учат отличать истинные ценности от ложных, стремиться к успеху и уверенно ориентироваться в быстро меняющемся мире.
Мы не забываем наших выпускников и радуемся их успехам, огорчаемся неудачам, поэтому двери гимназии всегда открыты и для тех, кто когда-то учился здесь и для тех, кто только мечтает учиться в вузе. Временем проверено – учеба в гимназии облегчает для старшеклассников переходный период на пути к взрослой жизни. 

 

Описание и обоснование графического решения эмблемы

ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия»

 Эмблема представляет собой равносторонний треугольник темно-синего цвета с углами 45, 90 и 45, лежащий на длинной стороне. Каждый из углов треугольника закруглен по окружности. В центральной части треугольника изображена книга, в верхней – летящая птица (стилизованное изображение), между ними – фигура, несущая в себе одновременно черты книги и птицы. Все элементы имеют четкие контуры, цвет – белый.

Корешком книги обрамляется схематическое изображение земного шара, расположенное в центре нижней части треугольника и заменяющее дефис в словосочетании «ЭКОНОМИКО-ПРАВОВАЯ». Данный текст, набранный прописными буквами белого цвета, также размещен в нижней части треугольника. Вся композиция строго симметрична.

Треугольник «лежит» на основании, которым является вытянутая по длине нижней стороны треугольника плашка красного цвета с закругленными краями. Делая композицию еще более устойчивой, эта форма служит фоном для слова «ГИМНАЗИЯ», набранного прописными буквами белого цвета с четким  контуром черного цвета.

С точки зрения коммуникативной функции, данная эмблема является идеографическим «документом», транслирующим зрителю многоплановую информацию. Посредством эмблемы выражается не только основный вид деятельности гимназии (образовательные услуги), но и главные мотивы, побуждающие молодых людей к обретению знаний (стремление к достижению интеллектуальных «высот», способности к «полету мысли» и т.д.).

Совокупность двух форм – синей (близкой к небесному голубому) и красной (близкой к земной охре) – намекает на предельно условный, но все же узнаваемый образ дома, символизирующего уют и защищенность.

Использование изображений книги и птицы в качестве главных элементов эмблемы является прекрасным образцом символизации как одного из популярных методов визуализации смыслов. Сочетание образов, имеющих символическое значение (книга – источник знаний, птица – символ свободы и движения вверх), в целом метафорично. Во взаимодействии этих двух понятий происходит рождение нового смысла, находящегося за пределами изображения и раскрывающегося в сочетании с образом земного шара. Последний символизирует максимально гуманитарный, «глобальный» характер знаний, получаемых в стенах гимназии, а также беспредельно широкий спектр возможностей, приобретаемых его учащимися за время учебы.

 

Судьбой так велено случиться,
А может нрав у нас такой:
Мы в ЭПГ пришли учиться
И потеряли здесь покой.
Но на судьбу не надо дуться:
И в этой жизни прелесть есть,
И смельчаки всегда найдутся
Учиться здесь! Учиться здесь!

 Припев:  Не вешай нос!
                  Мы ж гимназисты,
                  Дурна ли жизнь, иль хороша!
                  Для нас гимназия -  душа,
                  Для нас гимназия -  душа,
                  И гимн мы ей поем отныне!

И если вдруг тебе взгрустнется,
Иди в гимназию скорей,
Здесь юность вновь к тебе вернется,
И будешь ты среди друзей.
И на судьбу не надо дуться:
И в этой жизни прелесть есть,
И смельчаки всегда найдутся
Учиться здесь! Учиться здесь!