О нас пишут, нас награждают
Гимназическое образование в системе школа-ВУЗ
(статья из журнала "Туныктышо Учитель" № 3, 2014 г.)
Экономико-правовой лицей при юридическом факультете Марийского государственного университета был открыт в 1996 году как общеобразовательное учебное заведение для наиболее способных и заинтересованных в обучении детей, имеющих склонности к экономической и юридической деятельности. В лицей принимались учащиеся средних общеобразовательных школ города, успешно закончившие 9 классов.
С 1 августа 2003 года лицей приобрел статус юридического лица – некоммерческой организации в форме государственного учреждения. В дальнейшем название лицея приводилось в соответствии с действующим законодательством, был изменен вид и тип учреждения и в настоящее время название нашей образовательной организации - Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия» на базе юридического факультета Марийского государственного университета. Если с момента своего создания лицей являлся структурным подразделением юридического факультета, то в дальнейшем, поменяв свой статус и название, гимназия сохранила свою причастность к Марийскому государственному университету и прежде всего к юридическому факультету.
Гимназия реализует программы профильного обучения. Профильная подготовка учащихся гимназии обеспечивает преемственность между школой и вузом. Под преемственностью понимается последовательное развертывание вузовской системы учебно-воспитательного процесса в диалектической связи с системой деятельности общеобразовательной школы с целью формирования студента как субъекта вузовского обучения и воспитания.
Преемственность в обучении находит свое проявление в следующем:
1) в дальнейшем развитии у учащихся всего положительного, что заложено на предыдущих ступенях воспитания и обучения;
2) в обеспечении системности знаний и дальнейшем развитии содержания, форм и методов обучения;
3) в опережающем воспитании и обучении учащихся, что предполагает развитие в будущем;
4) в опережающем использовании содержания, методов и форм обучения, способствующих совершенствованию личности.
Ежегодно декан юридического факультета МарГУ приглашает лучших гимназистов для участия в межвузовской научной студенческой конференции. По итогам конференций тезисы докладов учащихся гимназии публикуются в сборниках материалов этих научных конференций. Гимназисты участвуют в межвузовских олимпиадах по экономике «Научный поиск», которые проводятся на базе Института экономики, управления и права ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет». Команда гимназистов участвует в студенческой игре «Что? Где? Когда?» и неоднократно ученики гимназии становились обладателями первого места среди студенческих команд первого курса юридического факультета.
Гимназисты участвовали в Республиканской педагогической олимпиаде школьников, которая впервые проходила на базе ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» в 2014 году. Выпускница гимназии Барышникова М. заняла на олимпиаде II призовое место.
Участие гимназистов не только в школьных, но и студенческих конкурсах, проектах, конференциях повышает исследовательскую активность обучающихся.
Объем и содержание образования в гимназии, планируемые результаты, условия образовательной деятельности содержатся в учебно-методической документации гимназии и в частности в учебном плане. Учебный план гимназии является одним из разделов основной общеобразовательной программы.
Реализация учебного плана гимназии возможна только с условием привлечения специалистов высшей школы. 57 % процентов учителей гимназии - преподаватели ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет».
Обладая высоким уровнем профессиональной компетентности, преподаватели готовят учащихся по разработанным ими учебным программам. Специально для учащихся гимназии по русскому языку, обществознанию, философии, политологии преподавателями подготовлены авторские учебные пособия. Всем учащимся гимназии предоставлена возможность дистанционного общения с преподавателями для подготовки индивидуальных творческих работ, подготовки к олимпиадам, конкурсам, проектам, получения консультаций по выполнению домашних заданий. По некоторым предметам учащиеся имеют возможность получать электронные версии лекций преподавателей с необходимым учебным материалом для подготовки к занятиям.
Преподаватели факультета филологии и журналистики, кафедры философии и политологии МарГУ приглашают учащихся гимназии на проводимые в вузе совместно со студентами мероприятия, лекции, семинары, заседания политического клуба «Сократ». В стенах биолого-химического факультета проходят Уроки экологии в рамках Всероссийских уроков по экологическому воспитанию.
Все это расширяет возможности общения учащихся с преподавателями в процессе обучения, способствует углубленному обучению школьников по избранным ими образовательным областям, позволяет повысить качество образования, облегчает профессиональную ориентацию обучающихся, решает проблемы успешного продолжения образования выпускников гимназии, способствует формированию у учащихся навыков самоорганизации, самообучения, работы с учебной литературой, межличностного общения.
Для многих семей обучение своих детей в гимназии является альтернативой частному репетиторству и делает вполне доступным не только поступление в вуз с хорошим уровнем школьной подготовки, высокими результатами ЕГЭ, но и позволяет выпускникам гимназии успешно учиться в вузе, заниматься научной работой и в дальнейшем быть успешными в профессиональной деятельности.
Подготовку гимназистов к конференциям, олимпиадам и конкурсам осуществляют не только преподаватели гимназии, но и студенты юридического факультета МарГУ – победители студенческих олимпиад. Волонтеры юридического факультета помогают в организации научных семинаров и конференций, проводят круглые столы, беседы, которые позволяют учащимся гимназии расширять свой кругозор в области права.
Вместе со студентами юридического факультета МарГУ гимназисты принимают активное участие в волонтерском движении, выезжают с концертами в дома престарелых, участвуют в сборе игрушек и книг для детских домов.
Ежегодно, и это стало уже доброй традицией, ректор МарГУ, представители деканата юридического факультета – почетные гости таких праздников, как «Последний звонок» и Выпускной вечер. Студенты университета готовят к этим праздникам номера художественной самодеятельности. День знаний, 1 сентября, в гимназии проходит совместно с юридическим факультетом в Актовом зале МарГУ.
Опыт нашего сотрудничества с ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» доказал, что предпрофессиональная подготовка в гимназии, тесное общение преподавателей вуза, студентов и обучающихся позволяет решать вопросы, ответы на которые в обычной общеобразовательной школе, или при коротких сроках обучения на подготовительных курсах в вузе, или в режиме репетиторства затруднены из-за специфики их целей и ограниченного времени. Количество желающих учиться в гимназии не уменьшается, а растёт и во многом благодаря преподавателям университета, помощи и поддержке, которые оказывает руководство университета в лице ректора, первого проректора – проректора по учебной работе, деканов многих факультетов, заведующих кафедрами.
Не только мы, гимназия, как общеобразовательное учреждение, нуждаемся во взаимодействии с университетом, но и вуз благодаря школе решает некоторые свои проблемы.
Каждый вуз заинтересован в привлечении к обучению в своих стенах не просто способных учащихся, но учащихся, имеющих призвание к той области деятельности и к тем специальностям, по которым вуз организует подготовку. Многие преподаватели гимназии, на уроках и во внеурочной деятельности, находясь в тесном контакте с учениками, помогают им разобраться в наклонностях и способностях, уменьшить количество ошибок, совершаемых ими и их родителями при выборе будущей профессии. Особую роль в правильном для выпускника выборе профессии играет педагог-психолог гимназии, старший преподаватель кафедры педагогики МарГУ Курочкина Л.В. 100% выпускников гимназии поступают в вузы, 60% - в Марийский государственный университет, а около 40% гимназистов продолжают обучение на юридическом факультете МарГУ. Все наши выпускники легко адаптируются к обучению в вузах, хорошо учатся, активно занимаются общественной и научной деятельностью.
С 2012 года ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия», пройдя конкурсный отбор образовательных учреждений на статус базовой организации, работает над темой - «Организационно-педагогические условия менторского сопровождения студентов педагогических специальностей». Целью этой деятельности является отработка модели организации института менторского сопровождения студентов педагогических специальностей. Без взаимодействия с вузом, который занимается подготовкой педагогических кадров, работа над данной темой была бы невозможна. Ежегодно на базе гимназии студенты, будущие учителя истории, права, русского языка и литературы, проходят педагогическую практику. Часть преподавателей университета, работающие в гимназии, являются руководителями педагогической практики студентов педагогических специальностей. Поэтому гимназия имеет большой опыт работы по менторскому сопровождению студентов педагогических специальностей.
С целью ознакомления с опытом работы по менторскому сопровождению студентов педагогических специальностей, с опытом работы руководителей педагогической практики и для повышения уровня профессиональной компетенции учителей-наставников общеобразовательных учреждений Республики Марий Эл в гимназии 21 ноября 2012 года был проведен семинар по теме «Модели организации института менторского сопровождения студентов педагогических специальностей».
Среди студентов педагогических специальностей МарГУ в 2012 году гимназия провела конкурс «Мой первый урок». Целью проведения конкурса было создание условий для практико-ориентированного, индивидуального обучения студентов педагогических специальностей, выявление и стимулирование потенциальных перспективных молодых педагогов, их адаптация с целью закрепления в системе образования. Педагогический конкурс — одна из форм сотрудничества студентов педагогических специальностей, руководителей педагогической практики, учителей—наставников.
В 2013 году гимназия организовала педагогическую мастерскую для студентов педагогических специальностей. Урок—мастерскую для студентов провела кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель русского языка Т.А. Волкова.
С целью создания условий для практико-ориентированного, индивидуального обучения студентов педагогических специальностей в 2014 году, в рамках педагогической практики студентов V курса юридического факультета МарГУ, в гимназии был проведен ряд конкурсных внеклассных мероприятий и мастер-классов для студентов.
Педагог-психолог гимназии занимается организацией психолого-педагогического сопровождения студентов - будущих классных руководителей. Используя опыт работы классных руководителей гимназии, опыт прохождения педагогической практики студентами в качестве классных руководителей в общеобразовательных школах РМЭ и в экономико-правовой гимназии, в соавторстве с преподавателем МарГУ Чулковой Р.Г. выпустила пособие «Классный руководитель», адресованное студентам - будущим классным руководителям и учителям практикам - классным руководителям.
ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия», получив статус базовой организации, успешно отработала модель организации института менторского сопровождения студентов педагогических специальностей, сумев привлечь к работе над темой студентов педагогических специальностей, работников системы образования – преподавателей высшей школы и учителей.
В 2014 году ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия» заключила договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», который предусматривает участие гимназии в формировании контингента студентов, предоставления базы гимназии для прохождения практики студентами педагогических специальностей, распространения опыта реализации модели менторского сопровождения студентов педагогических специальностей Марийского государственного университета.
26 марта 2014 года ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия» провела республиканский семинар «Возможности сетевой формы реализации образовательных программ». В работе семинара приняли участие 28 представителей Моркинского, Звениговского, Волжского, Советского, Медведевского районов Республики Марий Эл, города Йошкар-Олы, ГОУВПО «Марийский государственный университет», ГБУ Республики Марий Эл "ЦИТОКО", АНО «Бизнес-инкубатор Республики Марий Эл». На семинаре был представлен не только опыт сетевого взаимодействия, но и модели реализации менторского сопровождения студентов педагогических специальностей, накопленный в результате сотрудничества ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия» и ГОУВПО «Марийский государственный университет».
В результате взаимодействия гимназии и МарГУ повышается образовательный уровень учащихся, обеспечивается всестороннее развитие личности, идет успешное поступление в вузы, в результате этого взаимодействия учащиеся приобщаются к вузовской системе обучения в стенах среднего образовательного учреждения, облегчается их адаптация при переходе в вуз, обеспечивается непрерывность и преемственность школьного и вузовского образования. Одновременно осуществляется интеграция средней и высшей школы.