Предмет, класс

Рабочая программа

Аннотация к рабочей программе

Родной язык (русский)

11- е классы

Рабочая программа «Родной язык(русский)»

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, НА ОСНОВАНИИ КОТОРЫХ РАЗРАБОТАНА ДАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА:

1. Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки от 17.12.2015г. №1897
3. Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта (Приказ Минобрнауки России от 04.10.2016г. №986).
4. СанПиН, 2.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации 29.12.2016г. №189).
5. Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку.
6. Программы «Русский язык в 10-11 классах» (автор – М.Т. Баранов).
7. Программы «Углубление и систематизация знаний о языке и речи на основе повторения блоками. 10-11 класс» (автор – М.Т. Баранов).
8. Программы по русскому языку для 10–11 классов общеобразовательных учреждений (автор – А.И. Власенков).

Рабочая программа может быть реализована во время дистанционного образования с помощью электронных образовательных ресурсов.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ УМК

В соответствии с образовательной программой гимназии использован следующий учебно-методический комплект:

1.  Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык: учебник для  10 -11 классов общеобразовательных организаций. Базовый уровень: в 2-х частях. М.: ООО «Русское слово - учебник», 2020.
2. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2020. 25 тренировочных вариантов по демоверсии 2020 года: учебно-методическое пособие / Под ред. Н.А. Сениной. – Ростов н/Д: Легион, 2020. –608 с.
3. ЕГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты:36 вариантов / Под ред. И.П. Цыбулько. – М.: Национальное образование, 2020.– 384 с. 
4. Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие / составитель И.Н. Андреева. – Йошкар-Ола, Марийский гос. ун-т, 2019.
5. Информационно – техническая оснащенность учебного кабинета.

Рабочая программа по родному языку (русскому) составлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Русский родной язык», входящему в образовательную область «Родной язык и родная литература».

На изучение родного языка (русского) в 10 классе в учебном плане ГБОУ Республики Марий Эл «Экономико-правовая гимназия»  отводится 35 часов в год из расчета 1 час в неделю (на 35 учебных недель).

Основная цель курса:

воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка.   

Задачи курса: 

•воспитание ценностного отношения к родному языку как хранителю культуры, включение в культурно-языковое поле своего народа обогащение активного и потенциального словарного запаса, развитие у обучающихся культуры владения родным языком во всей полноте его функциональных возможностей в соответствии с нормами устной и письменной речи, правилами речевого этикета. 

•получение знаний о родном языке как системе и как развивающемся явлении, о его уровнях и единицах, о закономерностях его функционирования, освоение базовых понятий лингвистики, формирование аналитических умений в отношении языковых единиц и текстов разных функционально-смысловых типов и жанров.

•овладение родным языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

•освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах родного литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; овладение на этой основе культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение объема используемых в речи грамматических средств; совершенствование способности применять приобретенные знания умения и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.

 Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение родного языка  (ФГОС СОО) 10-11  классы -68 часов (из расчета 1 раз в неделю).